duálny systém OALM

Sedem rokov úspešnej spolupráce – duálne vzdelávanie spája Liptovskú nemocnicu a Obchodnú akadémiu Petra Zaťka

Naša nemocnica už siedmy rok úspešne spolupracuje s Obchodnou akadémiou Petra Zaťka v rámci systému duálneho vzdelávania. Za toto obdobie sa duálne vzdelávanie v Liptovskej nemocnici stalo príkladom efektívneho prepájania teoretického vzdelávania s reálnou praxou a potvrdila, že mladí ľudia dokážu už počas štúdia získavať cenné pracovné skúsenosti.

V súčasnosti pôsobia v administratíve nemocnice tri študentky – tretiačky Dominika a Ruth a prváčka Patrícia. Počas praktického vyučovania sa oboznamujú s fungovaním zdravotníckeho zariadenia, administratívnymi procesmi, evidenciou dokumentov či ekonomickou agendou. Práve možnosť vidieť každodenný chod organizácie a podieľať sa na reálnych pracovných úlohách považujú za jednu z najväčších výhod duálneho vzdelávania.

Teória spojená s praxou

Dominika a Ruth, ktoré absolvujú duálne vzdelávania v nemocnici už tretí rok, hodnotia svoje skúsenosti veľmi pozitívne. Podľa nich im duálne vzdelávanie umožnilo lepšie pochopiť učivo zo školy a zároveň získať praktické zručnosti využiteľné v budúcom zamestnaní.

„Naučili sme sa, ako fungujú firmy a organizácie v praxi, ako vyzerá bežný pracovný deň a spoznali sme rôzne účtovné a administratívne dokumenty,“ hovoria študentky.

Najviac ich zaujala práca na ekonomickom oddelení, kde mali možnosť nahliadnuť do procesov účtovníctva a organizácie práce. Oceňujú tiež možnosť vidieť fungovanie jednotlivých oddelení a pochopiť význam administratívnej podpory pre chod nemocnice.

Podpora, ktorá motivuje

Dôležitou súčasťou úspešného duálneho vzdelávania je aj prostredie, v ktorom študenti získavajú svoje skúsenosti. Dominika a Ruth vyzdvihujú najmä prístup zamestnancov nemocnice.

„Počas našej trojročnej praxe sme nikdy nemali pocit, že by sme boli menej hodnotné než ostatní zamestnanci. Vždy, keď sme potrebovali pomoc alebo radu, ochotne nám ju poskytli.“

Pozitívne hodnotia aj ochotu kolegov vysvetľovať jednotlivé pracovné postupy a prepájať ich s učivom zo školy. Práve vďaka tejto podpore získavajú väčšiu istotu pri plnení pracovných úloh a lepšie sa pripravujú na budúce profesijné výzvy.

Význam duálneho vzdelávania potvrdzuje aj hlavná inštruktorka Liptovskej nemocnice Ing. Zuzana Marcineková:

„Počas siedmich rokov spolupráce sme sa presvedčili, že duálne vzdelávanie prináša študentom jedinečnú príležitosť rozvíjať svoje schopnosti v reálnom pracovnom prostredí. Teší nás ich záujem o prácu, zodpovednosť a chuť učiť sa nové veci. Našou prioritou je vytvárať podmienky, v ktorých môžu rásť po odbornej aj osobnej stránke a získať skúsenosti, ktoré využijú vo svojom ďalšom štúdiu aj kariére.“

Investícia do budúcnosti

Študentky sa zhodujú, že duálne vzdelávanie by odporučili každému, kto sa rozhoduje medzi klasickým štúdiom a možnosťou získať prax už počas školy.

„Nebojte sa vyskúšať duálne vzdelávanie. Dáva množstvo skúseností, ktoré sa dajú využiť v budúcom zamestnaní. Naučíte sa viac praktických zručností a lepšie pochopíte fungovanie pracovného prostredia.“

Po maturite plánujú Dominika aj Ruth pokračovať vo vysokoškolskom štúdiu. Skúsenosti získané v Liptovskej nemocnici však považujú za dôležitý základ pre svoju budúcu kariéru.

Sedem rokov spolupráce medzi Liptovskou nemocnicou a Obchodnou akadémiou Petra Zaťka potvrdzuje, že duálne vzdelávanie má význam. Duálne vzdelávanie v Liptovskej nemocnici pomáha pripravovať mladých ľudí na pracovný život, rozvíja ich odborné zručnosti a zároveň posilňuje prepojenie medzi vzdelávaním a praxou. Liptovská nemocnica je preto hrdá, že môže byť súčasťou tejto úspešnej cesty a podporovať ďalšiu generáciu odborníkov.

0 komentárov

Zanechajte komentár

Chcete sa pripojiť k diskusii?
Neváhajte prispieť!

Pridaj komentár